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domingo, 24 de abril de 2016

Cuestionario en vistas al futuro

Tras haber realizado el "¿Quién es quién?", cada alumno escogerá una de las profesiones de la imagen, la que le gustaría practicar, y a continuación tendrán que responder al siguiente cuestionario:

-¿Por qué has escogido esta profesión y no otra?

-¿Que es lo que más te gusta de esta profesión?

-¿Crees que es difícil trabajar de esto?

-¿Hay alguien en tu familia que practique esta profesión? Si es así, ¿te gusta por eso?

- ¿Te ves trabajando de ello de mayor?

- Si esta profesión no estuviese en la imagen, ¿cual escogerías?


IMAGENES




jueves, 21 de abril de 2016

LA CLASE DE TODOS

1)OBJETIVOS
Los objetivos fundamentales de este blog serán, entre otros, dinamizar el estudio y la práctica de los alumnos, así como dinamizar el estudio y la práctica de los alumnos. Además, con la utilización del blog, se minimizarán los tiempos de trabajo y por supuesto, aumentarán las capacidades y conocimientos con los recursos multimedia de los alumnos. Por otra parte, se potenciará el uso de las nuevas tecnologías pudiendo así, dejar a un lado los libtros de texto.


2) CONTENIDOS
En este blog, adjuntaremos el temario de cada asignatura, así como sus respectivas actividades para realizar en casa. Por supuesto, una vez terminado el plazo para la realización de estas tareas, también se subirán al blog las correcciones de las mismas. Otro tipo de contenidos que se subirá, serán diferentes elementos multimedia didácticos, que sirvan como ayuda y atraigan a los alumnos a utilizar el blog.

Hipervínculos:

 Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
http://www.ite.educacion.es/es/intef

EDUCASTUR
https://www.educastur.es/

BLOGGER

https://www.blogger.com/ 


3) USOS DEL BLOG

Su función principal es tener unos objetivos didácticos, es decir, servir de soporte para el desarrollo de actividades de aprendizaje. Otra característica del blog es que el estudiante siempre está presente, ya sea como destinatario, participante o autor.  Además, queremos que sirva de herramienta tanto teórica para subir contenidos de la asignatura o apuntes; como práctica para realizar tareas en casa o en el propio aula.


4) EVALUACIÓN DEL BLOG DE AULA

Planteamiento a los alumnos y a los padres de una encuesta sobre el blog para analizar la influencia y los resultados que este produce en ellos. Tendremos en cuenta si les ha gustado y trabajan mejor que con los libros de texto. También cómo ven los padres este método y si les parece útil y eficaz para el aprendizaje de sus hijos.